Je partage mon temps entre mon atelier de graphisme, le design et l’enseignement. J’enseigne depuis 2008 à l’École Supérieure d’Art et Design d’Orléans la typographie, le graphisme et l’expression visuelle.
Le savoir que nous accumulons en tant que graphiste n’a de valeur que s’il est partagé, c’est pourquoi je crois fortement au rôle essentiel de l’enseignement. Je cherche à comprendre ce qui accélère et favorise les apprentissages ; ce qui bloque l’intériorisation de ce qui est enseigné ou qui empêche son transfert dans d’autres situations. Il s’agit de faire en sorte que l’écriture plastique soit perçue par l’étudiant comme une chance de générer une écriture personnelle, un mode de pensée propre tout en la communicant à autrui.
Bien sûr, la démarche pédagogique n’est pas linéaire. Elle est faite de détours, de hasard, d’imprévus, ainsi plusieurs chemins s’ouvriront en fonction de ses intentions et des réactions de ses étudiants.
Expression visuelle et Typographie
Ce cours envisage la pratique graphique en tant qu’expression artistique et individuelle pour renforcer des personnalités créatives, devant mener des parcours très différents au sein du large spectre des disciplines liées au graphisme.
Une sélection de travaux d’étudiants de 2e et 3e année depuis 2010
Vaiana MASSONNAUD, 2021
Karolina Borkowska, 2019
Théotime SERRE, 2020
Antoine Coquelet, 2014
Lucie BRAS,2020
Axelle CAPEL, 2013
Lola Caillé, 2014
Loraine Portigliatti, 2014
Rosa Arango, 2013
Gyeongyeon KIM, 2021
Camille Loison, 2015
Eline Tourenne, 2009
Orphéo GAGLIARDINI, 2021
Axel Yvernault, 2017
Ana Rita LEAL CARDOSO, 2021
Jade ROCHER, 2021
Anaïs Vernaudon, 2013
Justine COIRIER, 2020
BOMYI Han, 2013
Juliette Cavé, 2013
Mona Leu-Leu, 2013
Alicia Cohen, 2013
Tom Montier, 2013
Camille Gadmer, 2009
Coralie Legall, 2009
Victoria Lacombe, 2009
Lucie Soulat, 2010
Karolina Borkowska, 2019
Clément Lecocq, 2012
Yoan LAPEGUE, 2020
Vaiana MASSONNAUD, 2021
Cécile Blaque, 2019
Anouk Barrié, 2019
Jade ROCHER, 2021
Jeanne LAURIN, 2020
Gyeongyeon KIM, 2021
Lucie BRAS, 2020
Claire Simonet, 2019
RaphaelleDetheve, 2019
Coralie Legall, 2009
Entre 2014 - 2020 j'ai animé un atelier de recherche et de création (ARC) avec Alessandro Vicari (architecte) à l’ESAD Orléans.
Les archives sont consultables sur ce site : arctalkingspaces
Workshops
The basic definition of « systems thinking » is the process of understanding how things which may be regarded as systems influence one another within a complete entity, or larger system. Social systems in general refer to entities or groups in definite relation to each other, to relatively enduring patterns of behavior and relationship within social systems, or to social institutions and norms becoming embedded into social systems in such a way that they shape the behavior of actors within those social systems. We could consider the human body as a social element of the society and the society as a space of cohabitation of different bodies.
This could be valid in a intime private space as well as in a larger collective public dimension, such a city, country or a continent and institutions organizing or leading the collectivity. Taking this approach to the design of micro-environments, the workshop propsed us to choose a space in the school as a microcosme of a social space much larger (the city, the country, Europe…) and to think of a social system as a mirror of the world outside with the same political complexity. The goal would be to identify the complexity of the environment in which each one expresses himself and in which every project is involved.
Workshop of 2 days at the Eesti Kunstiakadeemia, Tallinn
2015
Create your map of Tallinn Imagine you would like to show and introduce Tallinn to your family or friends. This city you have discovered bit by bit and you’re still discovering, what places, buildings, roads or moments would you like to share? What story would you like to tell? How to create a map of the town as you see and live it, how can you communicate what you appreciate? How can you imagine a map differently?